Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Problema del desinterés en el trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo en la educación física.


• Plantear el problema del desinterés en el trabajo en equipo y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar diferentes juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo para alcanzar una meta común.


• Proporcionar instrucciones claras sobre las reglas y objetivos de cada juego.


• Permitir que los alumnos practiquen los juegos en grupos pequeños, fomentando la comunicación y colaboración entre ellos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de trabajar en equipo y cómo se sintieron al alcanzar las metas comunes.


• Destacar la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo para el logro de objetivos.


• Dejar como tarea pensar en posibles soluciones al problema del desinterés en el trabajo en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las posibles soluciones propuestas por los alumnos para el problema del desinterés en el trabajo en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían implementarse esas soluciones en la práctica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto de servicio comunitario relacionado con la educación física, como organizar una jornada de