Composición del Universo y Sistema Solar.

Jesus Antonio Estrada
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre el Sistema Solar y la composición del universo.

  • Presentación del objetivo de la clase: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

  • Introducción al tema: Composición del Universo y Sistema Solar. Explicar brevemente qué es el Sistema Solar y cómo está compuesto.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos de los planetas.

  • Presentación de un video o imágenes que muestren la dinámica de los planetas en el Sistema Solar.

  • Explicación sobre la gravitación y su relación con los movimientos planetarios.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes simulen los movimientos de los planetas utilizando diferentes materiales y la fuerza de la gravedad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

  • Planteamiento de preguntas para el siguiente encuentro, relacionadas con la composición del universo y el Sistema Solar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recapitulación de los temas vistos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema a resolver: reconocer los movimientos de los planetas y su relación con la gravitación.

  • Planteamiento de preguntas que guíen la investigación y búsqueda de información por parte de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos de investigación para recopilar información sobre los movimientos de los planetas y su relación con la gravitación.

  • Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, enciclopedias, etc.

  • Debates y discusiones en grupo sobre los halla