Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usar o consumir de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de "quien soy yo, identificar si soy niña o niño".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema de la clase: "¿Cómo podemos utilizar los recursos naturales de manera responsable para satisfacer nuestras necesidades básicas?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los recursos naturales que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Organizar a los niños en grupos y asignarles una tarea específica: "Investiga y dibuja un objeto, prenda de vestir o alimento que provenga de la naturaleza y explícales a tus compañeros cómo se utiliza o consume de manera racional".


• Proporcionar materiales como revistas, papel, lápices de colores, tijeras, etc. para que los niños puedan realizar sus dibujos.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de investigación y dibujo.

Cierre:

• Invitar a cada grupo a presentar su dibujo y explicar cómo se utiliza o consume de manera racional.


• Fomentar la participación de todos los alumnos haciendo preguntas y generando reflexiones sobre la importancia de utilizar los recursos naturales de forma responsable.


• Resumir los aprendizajes clave de la sesión y conectarlos con el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente el problema planteado en la sesión anterior y los apr