Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar diversas actividades.


• Presentación de diferentes tipos de textos instructivos, como recetas de cocina, juegos de mesa, manualidades, entre otros.


• Lectura y análisis de un instructivo sencillo elegido por el docente.


• Realización de una actividad práctica a partir del instructivo leído.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de alimentación saludable.


• Lectura de un instructivo de cocina que promueva la preparación de un plato saludable.


• Realización de la receta propuesta en el instructivo, fomentando la participación activa de los alumnos en la preparación de los alimentos.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de diferentes instructivos relacionados con la elaboración de objetos utilizando materiales reciclados.


• Elección de un instructivo y realización de la actividad propuesta.


• Reflexión sobre la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales en la elaboración de objetos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de instructivos relacionados con la realización de juegos o actividades lúdicas.


• Elección de un inst