Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Daniel Santiago
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cambios de materia y energía que han observado en su entorno.

  • Plantear el problema: Los alumnos no saben representar ni expresar los cambios de materia y energía.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de laboratorio, como tubos de ensayo, sustancias químicas y termómetros.

  • Pedir a los grupos que realicen diferentes experimentos para observar las manifestaciones de las reacciones químicas, como cambio de color, formación de gases, entre otros.

  • A medida que los grupos realizan los experimentos, guiarlos para que identifiquen las propiedades de las reacciones químicas y su relación con la Ley de conservación de la materia.

  • Realizar una discusión en clase para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.


Fase 3: Cierre



  • Explicar a los alumnos el concepto de reacciones endotérmicas y exotérmicas, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

  • Plantear actividades humanas en las que se aprovechen estos intercambios de materia y energía, como la fotosíntesis, la combustión, entre otros.