Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Rocio Flores
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo para la resolución de conflictos y la toma de decisiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presentan conflictos y la importancia del diálogo en estos casos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura en voz alta de un cuento o texto que ejemplifique la necesidad de dialogar en una situación conflictiva.

    • Análisis y discusión del cuento/texto, identificando las consecuencias de no dialogar y las ventajas de hacerlo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia del diálogo en la vida diaria y en la resolución de conflictos.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en una situación conflictiva y escriban un breve relato sobre cómo podrían resolverla a través del diálogo.




Sesión 2 - El arte de escuchar (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha activa y respetuosa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del tema anterior y de la importancia del diálogo.

    • Realización de una dinámica de grupo para fomentar la escucha activa, como el "teléfono descompuesto" o "el juego de las sillas".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración de diferentes técnicas de escucha, como mantener contacto visual, evitar interrumpir y hacer preguntas para comprender mejor.

    • Realización de actividades en parejas, donde uno escucha y el otro expresa una opinión sobre un tema determina