"Construyendo una convivencia pacífica a través de la democracia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Construyendo una convivencia pacífica a través de la democracia"

Objetivo: Participar en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Democracia como forma de vida"


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen situaciones de convivencia pacífica y no pacífica. Los alumnos deben comentar y reflexionar sobre ellas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos construir acuerdos, reglas y normas que promuevan una convivencia pacífica en nuestro entorno?"


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los grupos deben investigar sobre la importancia de la democracia como forma de vida y cómo se construyen acuerdos, reglas y normas en diferentes ámbitos (familiar, escolar, comunitario).


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo expondrá sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de la democracia y la construcción de acuerdos, reglas y normas.


• Discusión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus perspectivas y reflexionen sobre la diversidad de ideas y opiniones.

Sesión 4:

• Propuesta de construcción de acuerdos: Los grupos deberán proponer acuerdos, reglas y normas para promover una convivencia pacífica en el