Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

MAGDALENA AZPEITIA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Proporcionar a los alumnos herramientas y conocimientos para mantener su salud y bienestar, relacionados con la higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludos y revisión de normas de convivencia.

    • Presentar el tema de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.



  • Actividad 1: Conociendo las buenas prácticas de higiene (15 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

    • Dialogar con los alumnos sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene que realizan en su comunidad.

    • Registrar las respuestas en un cartel.



  • Actividad 2: Elaborando un mini libro sobre la higiene personal (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo hojas de papel, lápices de colores y materiales de escritura.

    • Cada grupo deberá elaborar un mini libro sobre la importancia de la higiene personal, incluyendo dibujos y frases sencillas.

    • Los libros serán compartidos con el resto de la clase al final de la sesión.



  • Cierre (5 minutos):



    • Compartir los mini libros elaborados por los grupos.

    • Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene persona