Estilos de vida activos y saludables
Alejandra Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Problema a abordar: Retomar las tablas rítmicas en la escuela para que los alumnos y la escuela se motiven a participar en desfiles a nivel municipio.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Planteamiento del problema y objetivos de la clase.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia.
Desarrollo:
- Dinámica de integración y trabajo en equipo.
- Exposición teórica sobre estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Presentación de acciones concretas y ejemplos de cómo mantenerse activo.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones grupales sobre el tema.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de acciones que fomenten un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
- Presentación del problema: retomar las tablas rítmicas en la escuela.
- Planteamiento de los beneficios de participar en desfiles a nivel municipal.
Desarrollo:
- Dinámica de expresión corporal y ritmo.
- Trabajo en equipo para diseñar una tabla rítmica sencilla.
- Ensayo y práctica de la tabla rítmica en grupo.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones grupales sobre la importancia de la actividad física y la participación en desfiles.
- Tarea: Practicar la tabla rítmica en casa y buscar música adecuada para el desfile.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
- Presentación de la import