El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Sesión 1: Introducción al espacio geográfico

• Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Se plantea la pregunta: ¿Qué es el espacio geográfico y cómo se relaciona con la sociedad y la naturaleza?


• Desarrollo: Los alumnos formarán grupos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por espacio geográfico. Luego se realizará una breve exposición magistral para proporcionar conceptos clave sobre el tema.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus definiciones de espacio geográfico y se realizará una discusión grupal para construir una definición consensuada.

Sesión 2: Interrelación sociedad-naturaleza en el espacio geográfico

• Inicio: Se retoma la definición de espacio geográfico construida en la sesión anterior y se presenta la idea de que este se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente en la identificación y reflexión sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en el espacio geográfico en el que se encuentran. Se les proporcionará material de lectura y se les plantearán preguntas orientadoras.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones en grupos pequeños y se realizará una puesta en común para identificar las principales interrelaciones sociedad-naturaleza encontradas.

Sesión 3: Componentes del espacio geográfico

• Inicio: Se presenta la idea de que el espacio geográfico está compuesto por diferentes componentes, como el relieve, el clima, la vegetación, entre otros.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre los componentes del espacio