Introducción a los números del 1 al 10

EHICER ROBERT GONGORA
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números del 1 al 10
Objetivo: Introducir a los alumnos en la secuencia numérica del 1 al 10, de manera gradual y significativa.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una secuencia de números del 1 al 10 escritos en tarjetas y se les pedirá que los ordenen en un tapete numérico. Luego se realizará una lectura de los números en orden.

  2. Desarrollo: Se presentará una canción que repita la secuencia numérica del 1 al 10. Los alumnos podrán cantar y moverse al ritmo de la canción.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán una actividad de pegado de números en una hoja, siguiendo la secuencia numérica del 1 al 10. Luego, se les pedirá que nombren cada número mientras lo pegan.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de los números del 1 al 10 en su entorno
Objetivo: Identificar los números del 1 al 10 en diferentes contextos socioculturales.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentarán imágenes de situaciones cotidianas donde se encuentran números del 1 al 10, como una tienda, un reloj, una calle, etc. Los alumnos deberán identificar los números en cada imagen.

  2. Desarrollo: Se realizará un juego de búsqueda de números en el aula. Se esconderán tarjetas con números del 1 al 10 y los alumnos deberán encontrarlos y nombrarlos en voz alta.

  3. Cierre: Los alumnos realizarán una actividad de recorte y pegado, donde deberán buscar números del 1 al 10 en revistas y pegarlos en una hoja. Luego, se les pedirá que nombren cada número encontrado.


Sesión 3:
Tema: Relaciones entre los números del 1 al 10
Objetivo: Explorar las relaciones y secuencias entre los números del 1 al 10.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos una secuencia numérica del 1 a