Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se incorporarán aspectos de Ciencias Sociales, Ética y Lenguaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa para verificar el logro del objetivo PDA.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Realizar una breve introducción al tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear una pregunta inicial que motive la reflexión: "¿Por qué es importante que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta y transparente?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "En un gobierno democrático, se ha descubierto que un servidor público está utilizando información personal de los ciudadanos para beneficio propio. ¿Cómo podríamos defender el derecho al acceso a la protección de datos personales y a la transparencia en este caso?"


• Los grupos deberán investigar sobre el marco legal relacionado, analizar posibles soluciones y plantear propuestas con