Las reacciones químicas y las manifestaciones de emociones

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y las manifestaciones de emociones

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina interdisciplinaria: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos hayan observado reacciones químicas.


3. Introducción a las manifestaciones de emociones: Explicar la relación entre las emociones y las reacciones químicas.


4. Actividad práctica: Realizar una experiencia sencilla en la cual se evidencie un cambio químico y se puedan observar las manifestaciones de emociones. Por ejemplo, una reacción que genere un cambio de color y hacer que los alumnos expresen cómo se sienten al ver el cambio.


5. Análisis y reflexión: Discutir en grupo las observaciones y las emociones experimentadas. Relacionar las manifestaciones emocionales con los cambios químicos ocurridos.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Introducción a las propiedades y la interpretación de las ecuaciones químicas: Explicar brevemente las propiedades que se pueden observar en una reacción química y cómo se representan en un