Introducción a los textos instructivos y sus características genéricas.

Gizel Hernández
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos instructivos y sus características genéricas.


Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: los textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos instructivos que conocen y su utilidad.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones, juegos de mesa, etc.

  • Analizar en conjunto las características genéricas de los textos instructivos: organización de los datos, uso de numerales, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y subrayen las características mencionadas en diferentes textos instructivos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los textos instructivos correctamente para realizar actividades y juegos de manera adecuada.

  • Dejar como actividad para la próxima sesión que los alumnos busquen ejemplos de textos instructivos en su entorno y los lleven al salón de clases.


Sesión 2:
Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para actividades escolares y juegos.


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los textos instructivos para realizar ac