Los alimentos que comían nuestros antepasados

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los alimentos que comían nuestros antepasados

Objetivo de aprendizaje: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

PDA: Los alumnos de 2º deben ser capaces de escuchar narraciones sobre actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad, y comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Los alimentos que comían nuestros antepasados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos actuales y los alimentos que comían los antepasados.


• Leer en voz alta un cuento o relato corto relacionado con los alimentos de los antepasados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, resaltando aquellos aspectos que les resulten interesantes, desconocidos o extraños.


• Realizar una ronda de preguntas y comentarios sobre la historia leída.

Sesión 2 (45 minutos)

• Realizar una entrevista a un adulto mayor de la comunidad sobre los alimentos que comía cuando era niño/a.


• Registrar las respuestas de la entrevista en un cuaderno de campo.


• Comentar y comparar las respuestas obtenidas con las ideas previas de los alumnos.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los cambios en la alimentación a lo largo del tiempo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan probar algún alimento tradicional de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Leer en voz alta un texto informativo sobre los