Introducción a la comunicación asertiva y dialógica.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica.

Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de un video corto sobre la importancia de una comunicación respetuosa y no violenta.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Planteamiento de situaciones cotidianas en las que se puede aplicar la comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas para practicar la comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de los ejercicios y las dificultades encontradas.

Fase de cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.

Sesión 2:

Tema: Expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.

Objetivo: Identificar y analizar expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela.

Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposición por parte de los alumnos de los ejemplos de expresiones de violencia encontrados.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estas expresiones de violencia.

Fase de desarrollo:

• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Presentación de ejemplos de casos reales y s