Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando nuestros nombres

Objetivo general:

• Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Objetivos específicos:

• Reconocer y escribir su nombre correctamente.


• Identificar características de nombres cortos y largos.


• Identificar nombres que comienzan o terminan con la misma letra que el suyo.


• Identificar sus iniciales.


• Conocer el diminutivo de su nombre.


• Leer palabras cortas relacionadas con su nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de motivación: Mostrar diferentes nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que encuentren su nombre.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para explorar sus nombres.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y luego se dividan en grupos para comparar y clasificar los nombres según su longitud (cortos o largos).

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar una lista de nombres y preguntar a los alumnos si su nombre comienza o termina con alguna de las letras de la lista.


• Actividad principal: Realizar una actividad de emparejar nombres que comiencen o terminen con la misma letra que el suyo. Luego, pedir a los alumnos que escriban su inicial en una hoja de papel y la decoren con colores y elementos relacionados con su persona.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Mostrar diferentes nombres escritos en tarjetas y pedir a los alumnos que encuentren el diminutivo de su nombre.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que investiguen y encuentren e