Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

hallier gael castorena
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué es un enlace? ¿Qué es un enlace iónico? ¿Qué es un enlace covalente?


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de enlaces químicos.

  • Presentar los resultados de la investigación al grupo.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de enlaces iónicos y covalentes.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales sobre el tema.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (industria, medicina, agricultura, etc.).


Desarrollo:



  • Realización de experimentos en grupos para identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos en l