Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

SESSION 1

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que las identifiquen y mencionen algunas de sus propiedades.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Explicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Demostración práctica de cómo construir triángulos congruentes y semejantes utilizando regla y compás.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas: los alumnos deberán construir triángulos congruentes y semejantes utilizando regla y compás.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: los alumnos compartirán sus experiencias en la construcción de triángulos congruentes y semejantes y mencionarán las propiedades que utilizaron.


• Planteamiento de una pregunta desencadenadora: ¿Cómo podemos aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas?

SESSION 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos mencionarán las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos y su importancia en la construcción de figuras.


• Actividad de análisis de datos: mostrar a los alumnos una tabla con datos de diferentes triángulos y pedirles que identifiquen si son congruentes o semejantes.

Desarrollo:

• Resolución de problemas: los alumnos resolverán problemas utilizando las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Trabajo en grupos: los alumnos se organizarán en grupos para discutir y resolver problemas relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Uso