Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: La cinemática y dinámica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos relacionar la cinemática y la dinámica en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar ejemplos prácticos de cada concepto y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, investiguen y presenten ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se relacione la cinemática y la dinámica.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de entender la relación entre la cinemática y la dinámica en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de experimentos sencillos relacionados con los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los experimentos sencillos propuestos por los alumnos.


• Explicación de las instrucciones y materiales