Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" en Matemáticas, dirigida a alumnos de 2º de Secundaria:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si conocen los conceptos de máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM).


• Realizar una lluvia de ideas para recordar qué saben sobre divisibilidad y números primos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre los criterios de divisibilidad y cómo utilizarlos para determinar si un número es divisible por otro.


• Proporcionar ejemplos prácticos y simples para que los alumnos practiquen la aplicación de los criterios de divisibilidad.


• Introducir el concepto de números primos y realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen números como primos o compuestos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de los criterios de divisibilidad y los números primos en el cálculo del MCD y MCM.


• Pedir a los alumnos que planteen preguntas o dudas relacionadas con el tema para aclararlas en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver las preguntas o dudas planteadas por los alumnos.


• Introducir el concepto de MCD y MCM, explicando su utilidad y relación con los criterios de divisibilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar ejercicios prácticos que involucren el cálculo del MCD y MCM utilizando los criterios de divisibilidad y los números primos.


• Plantear problemas razonados en los que los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos para resolver situaciones de la vida real.


• Reforzar el