Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los estudiantes la importancia de conocer la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza donde se requiera conocer la concentración de sustancias.


• Presentar ejemplos de productos en los que se indica la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿por qué es importante conocer la concentración de sustancias en estos productos?

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en equipos pequeños.


• Proporcionar a cada equipo diferentes productos de uso cotidiano, como shampoo, detergente, bebidas, cremas, etc.


• Pedir a los estudiantes que observen las etiquetas de los productos y anoten la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Realizar una puesta en común para compartir los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos.