Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, con el fin de llegar a consensos y propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia en las familias y en la escuela. Preguntar a los alumnos si conocen casos reales en su entorno.


3. Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica y explicar su relación con la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la comunicación asertiva y dialógica y la prevención de la violencia en la familia y en la escuela.


2. Cada grupo debe preparar una presentación en inglés sobre su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


3. Asignar la tarea de investigar casos de éxito respecto a la erradicación de la violencia en las familias y escuelas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar las investigaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


2. Introducir el concepto de panel o debate y su importancia en la presentación de diferentes perspectivas sobre un tema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en nuevos grupos y asignarles la tarea de preparar un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dial