Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Habilidades básicas sobre matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


2. Realizar una actividad de brainstorming para identificar situaciones en las que se necesiten usar números negativos.


3. Indicar a los estudiantes que durante el desarrollo de la clase podrán realizar preguntas y plantear hipótesis para investigar el tema.

Desarrollo:

1. Explicar el concepto de números enteros y su clasificación en positivos, negativos y cero.


2. Realizar ejemplos de números enteros en la recta numérica, resaltando la importancia del cero como referencia.


3. Facilitar la exploración de situaciones cotidianas donde los números negativos son necesarios, como temperaturas bajo cero o pérdida de dinero.


4. Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas indagatorias, como "¿Qué sucede cuando sumamos un número positivo y un número negativo?" o "¿Qué ocurre al multiplicar un número negativo por otro número negativo?".

Cierre:

1. Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y las situaciones en las que se necesitan números negativos.


2. Solicitar a los estudiantes que planteen preguntas o inquietudes sobre el tema para abordar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentar las dudas o