Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Calentamiento global

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por cambio climático y cuáles podrían ser sus causas.


• Plantear el problema del calentamiento global y su impacto en el planeta.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del calentamiento global en diferentes regiones del mundo.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Promover una discusión en clase sobre las conclusiones presentadas por los grupos y cómo se relacionan con el problema del calentamiento global.


• Formular preguntas que inviten a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre la actividad humana y el calentamiento global.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la discusión anterior y recordar las conclusiones sobre la relación entre la actividad humana y el calentamiento global.


• Presentar el concepto de gases de efecto invernadero y su relación con el aumento de temperatura en el planeta.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental en