Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Crear alebrijes de manera grupal con apoyo de instructivos

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y selección de alebrijes

• Presentar a los alumnos el concepto de alebrijes y su importancia en la cultura mexicana.


• Mostrar imágenes de distintos alebrijes y explicar sus características.


• Invitar a los alumnos a seleccionar un animal base para crear su alebrije grupal.


• Organizar a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles un animal base a cada grupo.

Sesión 2 (45 min): Investigación y escritura de instrucciones

• Pedir a los grupos que investiguen sobre el animal base asignado y recopilen información sobre sus características físicas.


• Explicar la importancia de las instrucciones en la creación del alebrije y cómo estas deben ser claras y detalladas.


• Guiar a los alumnos en la escritura de instrucciones para la creación de su alebrije grupal, teniendo en cuenta las características del animal base.

Sesión 3 (45 min): Elaboración de alebrijes

• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para la creación de los alebrijes (papel, cartón, pinturas, pegamento, etc.).


• Explicar las instrucciones a seguir para elaborar los alebrijes, haciendo hincapié en la importancia de seguir los pasos escritos en el instructivo.


• Supervisar y brindar apoyo a los alumnos durante el proc