Construcción del proyecto de vida

ana gloria reyes
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Cómo el conocer nuestro entorno, necesidades, logros e intereses, pueden influir para lograr grandes cambios en lo individual y comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las necesidades, intereses y logros que consideran importantes en su vida.

  • Actividad principal: Los alumnos investigarán en grupos sobre organizaciones o proyectos sociales que se enfocan en satisfacer diferentes necesidades en su comunidad.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre cómo sus acciones individuales pueden contribuir a mejorar su entorno.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad de observación en su entorno, identificando las necesidades y logros que observen en su comunidad.

  • Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto de servicio relacionado con una necesidad identificada en su comunidad.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus proyectos y reflexionarán sobre cómo pueden influir en su comunidad a través de sus acciones.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Los alumnos revisarán y ajustarán sus proyectos de servicio en base a los comentarios y sugerencia