Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Ricardo Resendiz
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Grado: 2º de primaria.


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interese, no se comprenda o cause extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que ocurren en la comunidad.



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos que hayan tenido lugar en la familia, escuela o comunidad. Los alumnos compartirán sus experiencias y se les animará a narrarlas.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 2: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que narren una actividad o evento relevante a través de dibujos. Cada grupo presentará su dibujo y narrará la historia que representa.



  • Actividad 3: Realizar una ronda de preguntas, donde los alumnos podrán comentar y preguntar sobre las narraciones que han escuchado. Se fomentará la comunicación y el intercambio de ideas.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 4: Invitar a un familiar o alguien de la comunidad a contar una historia o narrar un evento relevante. Los alumnos podrán escuchar y hacer preguntas sobre lo que les resulte interesante, confuso o extraño.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad 5: Proporcionar a los estudiantes diferentes textos narrativos sobre eventos y actividades relevantes en la comunidad. Se les pedirá que los lean en voz alta y comenten lo que les haya llamado la atención.



  • Actividad 6: Pedir a los alumnos que escriban un breve texto narrativo sobre un evento o actividad relevante que hayan presenciado o participado. Se l