Introducción al cuerpo humano y sus partes externas.

DAYANA BOCARDO
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños no conocen las funciones del cuerpo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes externas.



  • Presentación del tema: El cuerpo humano y la importancia de su cuidado.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que los niños conocen.

  • Actividad principal: Observar imágenes y láminas del cuerpo humano, identificar y nombrar las principales partes externas.

  • Actividad de cierre: Realizar un dibujo del cuerpo humano, identificando y etiquetando las partes externas.


Sesión 2:


Tema: Funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.



  • Actividad inicial: Recordar las partes externas del cuerpo identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Investigar en grupos pequeños sobre el funcionamiento de cada parte externa (boca, nariz, ojos, orejas, etc.), utilizando recursos didácticos como libros, internet, etc.

  • Actividad de cierre: Realizar una exposición grupal de los hallazgos y conclusiones sobre el funcionamiento de las partes externas del cuerpo humano.


Sesión 3:


Tema: Acciones para cuidar el cuerpo humano.



  • Actividad inicial: Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestr