Evaluación de sistemas tecnológicos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Evaluación de sistemas tecnológicos en la comunidad

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática: Comenzar la clase explicando a los alumnos la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos presentes en su comunidad y cómo esto puede contribuir a mejorar su funcionalidad y sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué sistemas tecnológicos conocen o utilizan en su comunidad. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicar brevemente qué es el pensamiento crítico y cómo se puede aplicar en el análisis de los sistemas tecnológicos de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de sistemas tecnológicos en la comunidad

• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación en la comunidad: Asignar a cada grupo un sistema tecnológico para que investiguen en su comunidad. Puede ser el sistema de transporte público, el sistema de abastecimiento de agua, el sistema de reciclaje, entre otros.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre el sistema asignado, su funcionamiento, las ventajas y desventajas, y su impacto en la naturaleza y la sociedad.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información recopilada en un formato establecido previamente.