Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 3º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Efectos del cambio climático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Contextualización del problema del cambio climático y su relación con la energía.


• Motivación a través de una breve introducción a las energías renovables y su impacto en la reducción de emisiones de carbono.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición teórica sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de los impactos ambientales de cada una de estas fuentes.


• Actividad práctica: Realización de una lista de las principales fuentes de energía y sus implicaciones ambientales.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de proyectos que utilizan energías renovables en los procesos técnicos.


• Análisis de los beneficios y limitaciones de estas alternativas sustentables.


• Trabajo en grupos: Investigación y presentación de un proyecto que utilice una fuente de energía renovable.

Sesión 3:

• Debate y discusión sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre el impacto de nuestras elecciones energéticas en el cambio climático.


• Actividad práctica: Diseño de un plan para implementar energías renovables en un proceso técnico existente.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Exposición de los plane