Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Leonor Calderón
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología - Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Conocimiento del funcionamiento del cerebro, sistema nervioso y relación con hormonas.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentación oral sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del funcionamiento del cuerpo humano, el sistema nervioso y las hormonas.

  • Presentar el problema a resolver: Conocer el funcionamiento del cuerpo humano, sistema nervioso y la relación con las hormonas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes preguntas relacionadas al tema.

  • Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando fuentes confiables (libros, sitios web educativos, etc.).

  • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar e