Funciones y responsabilidades de las autoridades

Elizabeth Ávila
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y responsabilidades de las autoridades


Objetivo: Identificar funciones y responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establecer compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los niños no muestran respeto por las autoridades de la escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la convivencia pacífica (10 minutos)



  • Presentación del problema a los alumnos: "Hemos observado que muchos niños no muestran respeto por las autoridades de la escuela. ¿Qué creen que podemos hacer para mejorar esta situación?"

  • Diálogo abierto con los alumnos para reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto hacia las autoridades.


Sesión 2: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la escuela (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes roles de autoridad en la escuela (director, profesores, personal administrativo, prefectos, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las funciones y responsabilidades de cada una de estas autoridades.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una autoridad para que investiguen más a fondo sobre sus funciones y responsabilidades.


Sesión 3: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la familia (15 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos quiénes son las autoridades en