Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.

Liliana Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca del uso de la energía eléctrica para satisfacer necesidades y el impacto negativo en el medio ambiente que produce su generación y consumo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender: Aprovechamiento de la energía en casa, sociedad y escuela.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aparatos y dispositivos que utilizamos en casa, en sociedad y en la escuela que requieren energía eléctrica.

  • Plantear el problema a atender: ¿Cómo podemos aprovechar la energía de manera eficiente en casa, sociedad y escuela?


Sesión 2 (Investigación y exploración - 45 minutos):



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una de las áreas a explorar: casa, sociedad o escuela.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el consumo de energía eléctrica en el área asignada, así como posibles formas de aprovechamiento eficiente.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para facilitar la investigación.


Sesión 3 (Análisis de resultados - 45 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el consumo y aprovechamiento de energía eléctrica en el área asignada.

  • Promover la reflexión y discusión en el aula sobre el impacto negativo en el medio ambiente que produce el consumo desme