Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Nombre de la clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares. Preguntar a los alumnos si conocen diferentes lenguajes y formas de comunicarse. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a) Presentación de recursos y juegos del lenguaje (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, etc. Explicar brevemente cada recurso y juego, resaltando su importancia en el fortalecimiento de la diversidad de formas de expresión oral y en el rescate de diferentes lenguas. Mostrar ejemplos concretos.

   
   

   b) Organización de juegos del lenguaje (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes juegos del lenguaje para organizar. Darles materiales y recursos necesarios (afiches, papel, lápices, etc.). Brindarles ayuda y orientación durante la organización de los juegos.

   
   



3. Cierre (15 minutos):
   a) Presentación de los juegos del lenguaje (10 minutos): Cada grupo presenta su juego del lenguaje a los demás compañeros. Se les anima a explicar las reglas del juego y a invitar a sus pares a participar.

   
   

   b) Reflexión y conclusión (5 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de