Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Laura Ponce
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Plan de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Tema transversal: Integración al grupo


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Actividad de motivación: Juego de identificación de objetos tecnológicos en imágenes.

  • Actividad principal: Observación y exploración de diferentes juguetes y artefactos tecnológicos en el aula.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre lo observado y aprendido.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de asociación de objetos tecnológicos con su función.

  • Actividad principal: Uso de juguetes y artefactos tecnológicos en el juego imaginativo.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de objetos tecnológicos utilizados en la vida diaria.

  • Actividad principal: Observación y descripción de objetos tecnológicos en el hogar y su función en la vida familiar.

  • Cierre de la sesión: Elaboración de un collage con recortes de imágenes de objetos tecnológicos.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de motivación: Juego de identificación de objetos tecnológicos en la comunidad.

  • Actividad principal: Salida a la comunidad para observar y registrar los objetos tecnológicos utilizados en diferentes espacios públicos.

  • Cierre de la sesión: Elaboración de una lista de los objetos tecnol