Reconociendo la importancia de la historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo la importancia de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la historia personal y familiar y su relación con la propia identidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar. Preguntar a los alumnos qué saben sobre su historia personal y familiar y qué creen que pueden aprender de ella.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Presentación de historias personales y familiares (15 minutos): Pedir a algunos estudiantes que compartan historias personales o familiares significativas para ellos. Esto ayudará a generar interés y conexión con el tema.
   b) Actividad de reflexión (15 minutos): Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban algo que consideren importante en su historia personal o familiar. Luego, pedirles que compartan lo que pusieron en su hoja con un compañero. Fomentar la empatía y el respeto durante la actividad.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar este conocimiento en su vida diaria.

   
   

Sesión 2: Ordenando sucesos en el tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Ordenar sucesos de su historia personal y familiar en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de la historia personal y familiar.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Actividad de ordenamiento (20 minutos): Entregar a cada alumno una serie de tarjetas con sucesos de su historia