Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Yayo Ar
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Indagar algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Actividad 1:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Presentar a los estudiantes un mapa mundial y solicitarles que identifiquen los continentes y países que conforman el mundo.
- Luego, mostrar imágenes de diferentes culturas y explicar que cada una tiene sus propias tradiciones, costumbres y formas de vida.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un continente o región específica. Cada grupo deberá investigar sobre las interacciones culturales en esa área a lo largo de la historia, enfocándose en las migraciones, el intercambio de productos y materiales, las relaciones comerciales, la exploración y la expansión territorial.
- Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información para realizar su investigación, como libros, enciclopedias, internet, etc.
Actividad 2:
- Una vez que los grupos hayan completado su investigación, cada uno deberá realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Durante las presentaciones, los demás estudiantes deberán tomar notas sobre los momentos específicos en los que las culturas del mundo han interactuado debido a los diferentes factores mencionados.
- Al final de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás estudiantes hagan preguntas y comentarios sobre la información p