Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planificación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problemática: Respeto y defensa de los derechos humanos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 min):

1. Presentar la problemática a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 min):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y entregarles una lista de derechos humanos.


2. Pedir a los grupos que elijan uno de los derechos y realicen una investigación sobre su situación en México y en el mundo.


3. Los grupos deberán recopilar datos, ejemplos y noticias sobre violaciones o avances en relación con el derecho elegido.


4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 min):

1. Cada grupo presentará su investigación y compartirá sus reflexiones sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


2. Fomentar la participación de los alumnos y promover un debate abierto sobre el tema.


3. Resumir las ideas principales y reafirmar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Plantear una situación hipotética en la cual se violan los derechos humanos de una comunidad específica.


3. Pedir a los alumnos que reflexi