Manifestaciones artísticas en nuestra comunidad

america navarrete
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestra identidad a través de las manifestaciones artísticas"


Objetivo general: Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y analizar las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

  2. Explorar las diferentes formas de expresión artística y su relación con la identidad personal y colectiva.

  3. Desarrollar habilidades críticas al analizar y reflexionar sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas.

  4. Fomentar el sentido de pertenencia y valoración de la cultura local a través de las manifestaciones artísticas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Manifestaciones artísticas en nuestra comunidad (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  • Dinámica de presentación: Cada alumno deberá traer una manifestación artística (pintura, escultura, música, danza, etc.) que represente su identidad personal.

  • Presentación y análisis de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos. ¿Qué representa cada una? ¿Qué emociones o mensajes transmiten?


Sesión 2: Explorando las manifestaciones artísticas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que se encuentran en la comunidad (murales, esculturas, danzas tradicionales, música regional, etc.).

  • Realización de una visita guiada a un espacio comunitario donde se encuentren estas manifestaciones artísticas.

  • Análisis y reflexión sobre lo observado durante la visita. ¿Qué elementos les llamaron la atención? ¿Qué mensaje transmiten estas manifestaciones? ¿Cóm