Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de los distintos estados de agregación de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los estados de agregación de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Análisis de ejemplos y demostraciones prácticas para comprender las propiedades físicas de cada estado.


• Realización de preguntas y respuestas para garantizar la participación de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los contenidos vistos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de sustancias en cada estado de agregación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de sustancias en cada estado de agregación que los alumnos han investigado.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica que permita a los alumnos observar y describir la transición entre los distintos estados de agregación.


• Análisis de las c