Rectas y ángulos

Fiona de
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.


Semana 1:
Sesión 1 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Presentar el concepto de ángulos y repasar los tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso).

  • Realizar una breve discusión en grupo sobre situaciones de la vida cotidiana donde se puedan encontrar ángulos.


Fase de Desarrollo:



  • Introducir el concepto de rectas y segmentos.

  • Proporcionar ejemplos de rectas y segmentos en la vida real.

  • Proyectar imágenes de rectas y segmentos intersectándose y discutir sobre los ángulos formados.


Fase de Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos encuentren los ángulos formados en diversas situaciones de intersección de segmentos.

  • Resolver problemas relacionados con el cálculo de ángulos formados por la intersección de segmentos.


Semana 2:
Sesión 2 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Hacer una breve revisión de la sesión anterior y aclarar posibles dudas sobre el tema.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar diferentes tipos de ángulos formados por la intersección de segmentos.

  • Realizar ejercicios prácticos para identificar los diferentes tipos de ángulos formados.


Fase de Cierre:



  • Proponer a los alumnos la creación de un mapa conceptual sobre los ángulos formados por la intersección de segmentos.

  • Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales creados por los alumnos.


Semana 3:
Sesión 3 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Revisar el mapa conceptual de la sesión anterior y aclarar posibles dud