Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
lydia lutrillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en casa.
- Conversación sobre la importancia de una dieta balanceada y cómo afecta la salud.
- Actividad práctica: cada alumno debe traer una fotografía de un alimento o bebida que consume en casa y explicar por qué cree que es saludable o no.
Sesión 2 (Contextos socioculturales):
- Conversación sobre las costumbres familiares y cómo influyen en la preparación y consumo de alimentos y bebidas.
- Presentación de diferentes ejemplos de alimentos y bebidas típicos de la región o país.
- Actividad práctica: los alumnos deben dibujar y colorear su comida favorita, y luego explicar por qué creen que es saludable o no.
Sesión 3 (Alimentos saludables):
- Conversación sobre los alimentos que benefician la salud y por qué.
- Presentación de distintos grupos de alimentos (frutas, verduras, cereales, lácteos, etc.).
- Juego de clasificación: los alumnos deben clasificar diferentes alimentos en grupos según su tipo.
- Actividad práctica: cada alumno debe traer una fruta o verdura de casa y compartir con sus compañeros su importancia para la salud.
Sesión 4 (Alim