Exposición sobre temas diversos
Krystal Motte
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.
- Introducción al concepto de exposición y su importancia en la comunicación.
- Explicación del objetivo de la clase y qué se espera lograr al finalizar las 5 sesiones.
- Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un tema de su interés para desarrollar su exposición.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición:
- Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre su tema y definirán los puntos principales a tratar.
- Cada grupo elaborará un mapa conceptual o una estructura para organizar la información de su exposición.
- Actividad: Los estudiantes elaborarán materiales de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones en diapositivas o modelos.
Sesión 3:
- Elaboración de apuntes:
- Explicación sobre la importancia de tomar apuntes para usar como guía en una exposición.
- Los estudiantes practicarán la toma de apuntes mientras escuchan una breve exposición del docente.
- Actividad: Los estudiantes tomarán apuntes sobre su propio tema de exposición, resaltando los puntos más importantes.