Interacción motriz y sana convivencia a través de los juegos tradicionales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción motriz y sana convivencia a través de los juegos tradicionales

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Actividad de inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan un juego tradicional que les guste.

Desarrollo de la clase (30 minutos)

• Introducción al tema: explicar la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en la vida diaria.


• Presentación de diferentes juegos tradicionales y su importancia en la cultura.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego tradicional para que lo investiguen y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá realizar una demostración práctica del juego tradicional y explicar las reglas, la importancia de la interacción motriz y cómo se promueve una sana convivencia durante el juego.

Actividad de cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en los juegos tradicionales.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un juego tradicional poco conocido para compartir con la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Actividad de inicio (5 minutos)

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo de la clase (30 minutos)

• Presentación de los juegos tradicionales