Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Perla Contreras
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema que se va a trabajar: "Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad". Hablar sobre lo que significa una pandemia y cómo ha afectado a nivel mundial.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan cómo ha influido la pandemia en su familia, escuela y comunidad. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
Sesión 2:
- Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de investigación sobre el tema. Cada equipo deberá investigar cómo ha sido la situación de la pandemia en diferentes familias, escuelas y comunidades.
- Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar información mediante entrevistas a miembros de su familia, investigaciones en internet o consultas con autoridades locales. Deberán registrar la información en un cuaderno o papelógrafo.
Sesión 3:
- Exposición de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase. Deberán utilizar diferentes recursos como presentaciones de diapositivas, carteles o videos para compartir las experiencias recopiladas.
- Reflexión y discusión: Después de cada exposición, se abrirá un espacio de r