Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de nociones acerca de las medidas de tendencia central y de gráficas, utilizando datos acerca de nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Preguntas inductoras: ¿Cómo podemos obtener y representar la información de manera visual? ¿Para qué nos sirve utilizar histogramas, gráficas poligonales y de línea?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos, en equipos, deberán investigar sobre la importancia de las medidas de tendencia central y su relación con la representación gráfica de datos.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros de texto, internet y materiales audiovisuales para realizar su investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones en relación a la importancia de las medidas de tendencia central y su relación con las gráficas.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera visual para comprender mejor los datos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Pregunta inductora: ¿Qué tipos de gráficas podemos utilizar para represent