Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de las otras.

TOMÁS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Uso de términos algebraicos en la generalización al calcular áreas y perímetro de figuras geométricas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas geométricos.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra para resolver problemas relacionados con figuras geométricas.

  • Actividad inicial: Los alumnos resolverán en parejas una serie de problemas sencillos que requieran la utilización del álgebra para calcular áreas y volúmenes.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación teórica: Concepto de variable, término algebraico y expresión algebraica.

  • Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios donde deban identificar las variables y escribir expresiones algebraicas para calcular áreas y volúmenes de figuras geométricas.

  • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se explicarán los procedimientos utilizados.


Sesión 2:



  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán mediciones y construcción de figuras geométricas utilizando material concreto (cartón, palillos, etc.).

  • Observación y descripción: Los alumnos registrarán las medidas obtenidas y las relacionarán con las fórmulas algebraicas correspondientes.

  • Análisis y generalización: En grupo, se discutirá cómo se pueden generalizar las fórmulas algebraicas a partir de las observaciones r