Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago de la lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal de descripción: cada alumno deberá describir un objeto que haya traído a clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación cotidiana.


• Ejercicio de descripción oral en parejas: cada alumno describirá un objeto específico y su compañero deberá adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:

• Introducción a la descripción de lugares: lectura de un cuento corto o poema que describa un lugar.


• Actividad de clasificación: los alumnos identificarán palabras relacionadas con la descripción de lugares en un texto y las organizarán en categorías (adjetivos, sustantivos, verbos).


• Ejercicio de escritura: los alumnos deberán escribir una breve descripción de su lugar favorito utilizando las palabras clasificadas anteriormente.

Sesión 3:

• Introducción a la descripción de seres vivos: observación de imágenes de animales y plantas.


• Juego de adivinanzas: los alumnos deberán describir un ser vivo y sus compañeros deberán adivinar de qué se trata.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán describir un ser vivo de su elección, utilizando palabras relaci