Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay respeto entre los niños, algunos todavía no saben leer ni escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir o dibujar qué significa para ellos el respeto y por qué es importante.


• Formación de grupos y discusión en equipo sobre las respuestas de cada alumno.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas del respeto.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: entrevistar a un miembro de la familia o de la comunidad sobre los valores que consideran importantes y cómo los practican.

Sesión 2:

• Recopilación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis y reflexión grupal sobre los resultados de las entrevistas.


• Realización de una actividad de análisis de valores: los alumnos deben identificar los valores que han encontrado en las entrevistas y elaborar una lista.


• Debate y discusión sobre la importancia de estos valores para la convivencia en la familia y la comunidad.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: elaborar un cartel o dibujo que represente los valores más importantes para ellos.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles o dibujos elaborados por los alumnos.


• Comentario y discusión grupal sobre las representaciones realizadas